Metodologie
Per tutti i corsi, i docenti utilizzano metodologie flessibili: dalla lezione frontale al role playing, dalle simulazioni, alle esercitazioni individuali e di gruppo, dalla visione di filmati alla proposta di “giornali di bordo” individuali che vengono poi commentati dai docenti.
Sede: a Genova o, su richiesta, in tutta Italia
Durata: I corsi hanno una durata variabile da due a Quattro giorni, non necessariamente consecutive. |
Generazione Sandwich
Noi e la persona anziana con demenza multinfartuale e altre forme di deterioramento mentale
Viene usualmente definita "generazione sandwich" la generazione di persone nate negli anni del baby boom che si trova ad affrontare contemporaneamente i problemi legati all'assistenza di persone anziane e alla cura di figli adolescenti. La dimensione di questo problema non ha precedenti nella storia, in termini di impatto sulla vita personale, familiare, lavorativa e sociale.
Per chi?
Chiunque, a titolo personale o professionale, si occupa di persone che hanno una qualche forma di demenza. |
Afasia: dai modelli teorici alla prassi
| Dal fisiatra al terapista della riabilitazione, dal logopedista all'assistente sociale, dall'infermiere al familiare: tutti sperimentano difficoltà nella relazione con la persona afasica. A tutt'oggi in Italia non esiste nulla di analogo alle rampe predisposte per l’ uso delle carrozzine, che facilitano l’accesso a coloro che hanno una disabilità fisica; senza rampe per la comunicazione gli individui con afasia sono esclusi dalla partecipazione alla vita sociale della comunità. |
Elementi di terapia occupazionale
Il corso, della durata di quattro giorni, si pone l'obiettivo di fornire metodi e tecniche di base collegati al campo della terapia occupazionale utili a chi, medico, terapista, infermiere, psicologo fosse interessato ad includere nella sua pratica operativa degli elementi di terapia occupazionale.
La terapia occupazionale riveste, a nostro parere, degli aspetti interessanti per gli operatori del settore socio-sanitario che lavorano con persone con disabilità motoria.
Purtroppo fino ad oggi la carenza di corsi di diploma universitario in terapia occupazionale ha favorito il diffondersi di conoscenze generiche, frammentarie e, spesso, inesatte su questa disciplina. |
Tecniche espressive, riabilitazione e terapia occupazionale
Obiettivi: offrire una introduzione all'uso di tecniche artistiche a fisioterapisti, animatori, educatori, infermieri e altre figure professionali interessate alle possibilità di integrare l'uso di tecniche espressive nei progetti riabilitativi con persone che hanno disabilità fisiche.
Scopo dell'utilizzo di tali tecniche e' quello di motivare i pazienti sul piano dell’espressivita' perche', spostando l’intenzione sulla produzione di immagini significative, spesso la motivazione aumenta e la motricita' ne risulta “ampliata”.
Si sperimenteranno, insieme ad un'arteterapeuta che guidera' l'approccio, tecniche legate a materiali “artistici” (creta, plastilina, collage e vari tipi di colori). Allo stesso tempo sara' possibile discutere le possibilità di integrazione delle tecniche nel percorso riabilitativo. |
|
www.dpsonline.it Powered 
www.braincube.it